Eerste jaar
Lesrooster 1A 2025-2026
 |
|
|
 |
|
| 1A/LAT | 1A/TAL | 1A/WIW | 1A | |
| godsdienst | 2 | 2 | 2 | 2 |
| lichamelijke opvoeding | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Nederlands | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Engels | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Frans | 3 | 3 | 3 | 3 |
| wiskunde | 4 | 4 | 4 | 4 |
| natuurwetenschappen | 2 | 2 | 2 | 2 |
| techniek | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ICT | 1 | 1 | 1 | 1 |
| geschiedenis | 1 | 1 | 1 | 1 |
| aardrijkskunde | 2 | 2 | 2 | 2 |
| mens & samenleving | 1 | 1 | 1 | 1 |
| maatschappelijke vorming | - | - | - | - |
| artistieke vorming | 2 | 2 | 2 | 1 |
| schooleigen accenten* | 5 | 5 | 5 | 6 |
| 32 | 32 | 32 | 32 | |
 |
 |
|||
Lesrooster 1A (vervolg)
|
 |
|
|
| 1A/SW | 1A/S | 1A | |
| godsdienst | 2 | 2 | 2 |
| lichamelijke opvoeding | 2 | 2 | 2 |
| Nederlands | 4 | 4 | 4 |
| Engels | 1 | 1 | 1 |
| Frans | 3 | 3 | 3 |
| wiskunde | 4 | 4 | 4 |
| natuurwetenschappen | 2 | 2 | 2 |
| techniek | 2 | 2 | 1 |
| ICT | 1 | 1 | 1 |
| geschiedenis | 1 | 1 | 1 |
| aardrijkskunde | 2 | 2 | 2 |
| mens & samenleving | - | - | 1 |
| maatschappelijke vorming | - | - | - |
| artistieke vorming | 2 | 2 | 2 |
| schooleigen accenten* | 6 | 6 | 6 |
| 32 | 32 | 32 | |
 |
 |
||
Lesrooster 1B 2025-2026
 |
|
|
|
| 1B/SR | 1S/SRS | 1B | |
| godsdienst | 2 | 2 | 2 |
| lichamelijke opvoeding | 2 | 2 | 2 |
| Nederlands | 4 | 4 | 4 |
| Engels | 1 | 1 | 1 |
| Frans | 2 | 2 | 2 |
| wiskunde | 4 | 4 | 4 |
| natuurwetenschappen | 2 | 2 | 2 |
| techniek | 4 | 4 | 4 |
| ICT | 1 | 1 | 1 |
| geschiedenis | - | - | - |
| aardrijkskunde | - | - | - |
| mens & samenleving | - | - | - |
| maatschappelijke vorming | 2 | 2 | 2 |
| artistieke vorming | 2 | 2 | 2 |
| schooleigen accenten* | 6 | 6 | 6 |
| 32 | 32 | 32 | |
|
|
||
Tweede jaar
Lesrooster 2A 2025-2026
|
|
|
|
|
|
| 2A/KTG | 2A/KTL | 2A/MTW | 2A/EO | 2A/SP | |
| godsdienst | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| lichamelijke opvoeding | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Nederlands | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Engels | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Frans | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| wiskunde | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| natuurwetenschappen | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| techniek | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| geschiedenis | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| aardrijkskunde | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| mens & samenleving | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| maatschappelijke vorming | - | - | - | - | - |
| artistieke vorming | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ICT | - | - | - | 1 | 1 |
| basisoptie | 7 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| schooleigen accenten* | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| 33 | 32 | 32 | 32 | 32 | |
|
|
||||
Lesrooster 2A (vervolg)
|
|
|
|
|
| 2A/SW | 2A/S | 2A/MW | 2A/STEM | |
| godsdienst | 2 | 2 | 2 | 2 |
| lichamelijke opvoeding | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Nederlands | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Engels | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Frans | 3 | 3 | 3 | 3 |
| wiskunde | 4 | 4 | 4 | 4 |
| natuurwetenschappen | 1 | 1 | 1 | 1 |
| techniek | 1 | 1 | 1 | 1 |
| geschiedenis | 2 | 2 | 2 | 2 |
| aardrijkskunde | 1 | 1 | 1 | 1 |
| mens & samenleving | - | - | 1 | 1 |
| maatschappelijke vorming | - | - | - | - |
| artistieke vorming | - | - | 1 | 1 |
| ICT | 1 | 1 | - | - |
| basisoptie | 5 | 5 | 5 | 5 |
| schooleigen accenten* | 4 | 4 | 2 | 2 |
| 32 | 32 | 32 | 32 | |
|
|
|||
Lesrooster 2B 2025-2026
|
|
|
|
|
| 2B/SR | 2B/SRS | 2B/MW | 2B/MW/EO | |
| godsdienst | 2 | 2 | 2 | 2 |
| lichamelijke opvoeding | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Nederlands | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Engels | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Frans | 1 | 1 | 2 | 2 |
| wiskunde | 4 | 4 | 4 | 4 |
| natuurwetenschappen | 1 | 1 | 1 | 1 |
| techniek | 2 | 2 | - | - |
| geschiedenis | - | - | - | - |
| aardrijkskunde | - | - | - | - |
| mens & samenleving | - | - | - | - |
| maatschappelijke vorming | 2 | 2 | 2 | 2 |
| artistieke vorming | - | - | 1 | 1 |
| ICT | 2 | 2 | 1 | 1 |
| basisoptie | 10 | 10 | 10 | 10 |
| schooleigen accenten* | 1 | 1 | 2 | 2 |
| 32 | 32 | 32 | 32 | |
|
|
|||
